?“雙童”學習分享會
今年以來“雙童”的學習會在不斷改革和探索，樊登讀書會企業(yè)版也在五月份正式入駐“雙童”。這不，上周五，“雙童”行政人員利用樊登讀書會這個平臺，共同學習和探討《高效演講》一書。在分享了幾篇日本游學微信之后，吸管妞當然要帶大家來看看我們的學習情況啦！
-學習現(xiàn)場-
“你覺得演講難嗎？難在哪里？你覺得演講容易嗎？容易在哪里？”分享會一開場，吸管妞就拋出了互動問題。童鞋們也分成了小組進行討論，每組代表上臺進行發(fā)言。
“我覺得演講很難，因為上臺之后容易緊張怯場，如何控場調(diào)動氣氛也成了難題……” “我們覺得演講其實并不難，演講是情緒的傳遞，當你真心投入，聽眾也會被你的情緒所感染。在演講時明確自己的管理，有條理和邏輯性，我們相信演講會容易很多……” 看來，大家對演講都有著自己的見解呢！
在童鞋們進行分享之后，吸管妞帶大家一起觀看了樊登老師講解《高效演講》的視頻，樊登老師通過一些案例讓童鞋們學習演講中普遍適用的原則和方法，以及演講結構的巧妙設計。吸管妞也總結了演講結構巧妙設計的幾點：坡道——發(fā)現(xiàn)——甜點。
01 坡道
“坡道”即如何引起聽眾的興趣，他們?yōu)槭裁匆炎⒁饬o演講者。關聯(lián)性是構筑坡道的好方法，用問題開頭的演講，通常很容易抓住聽眾的注意力。
02 發(fā)現(xiàn)
“發(fā)現(xiàn)”即聽眾需要知道的三件事，為什么是三件事，而不是兩件或四件事，因為人的大腦在某個時段只能有效對付三件事。這也是理性闡述的部分，是表達的主體，需要逐一清晰具體地講出來。
03 甜點
“甜點”是要給聽眾一個感性的結尾，一種感覺。“甜點”往往是中國人演講中最易忽視的，如我們聽到的講座經(jīng)常是在“下面大家有沒什么問題要提問”中簡單收場的，千萬不要在問答環(huán)節(jié)結束演講，一定要最后自己收尾。其實，這是你把感性發(fā)揮到最大的時候，用一個故事，一首詩，一句名言都可以作為很好的甜點。
在學習完樊登老師的演講之后，童鞋們也有話要說！
財務部潘皓：“原來演講的時候特別容易緊張，看完樊登老師的講解之后，我覺得能讓自己放松的方式就是把演講當做派發(fā)禮物的過程，不要認為自己是來演講的，自己是來派發(fā)禮物的。通過建立坡道吸引大家的注意，同時也緩解了自己的緊張。”
銷售部張娟：“原來演講也是有矩可循的，其實我們平時在工作中應用到的郵件、溝通都可以用到這些技巧，以后也會嘗試著把今天學習到的東西應用到實際當中。”
看來，大家在經(jīng)過一堂課的學習之后，對演講也有了新的認知！趁熱打鐵，童鞋們對樊登讀書會企業(yè)版中的作業(yè)進行解答，大家的正確率都不低呢，可見童鞋們今天也是收獲滿滿呀！
通過樊登讀書會這樣的平臺，“雙童”人的學習也更加高效、更加有趣！吸管妞相信通過長期的積累，我們一定能學習到更多的知識！最后，妞也布置了課堂作業(yè)，在下一堂分享會中，童鞋們將學以致用展開自己的演講，并對演講過程中運用的技巧進行解析。親愛的粉絲們，你們期待嗎？
